A continuación pondré el link de dos Proyectos Educativos:
Proyecto educativo del Colegio Público Concepción Arenal (Getáfe):
http://www.educa.madrid.org/web/cp.concepcionarenal.getafe/images/pec/P.E.C.2007.pdfProyecto educativo del Colegio Privado Santa Teresa (Mallorca):
¿Cómo puede influir los objetivos generales del centro en la organización?
Todos los centros educativos tienen un proyecto educativo donde se encuentran los objetivos generales que se deberan llevar a cabo durante los cursos académicos, por lo que la organización dependerá de alcanzar dichos objetivos y la girará entorno a ellos.
Proyecto curricular de Etapa: Documento que, integrado en el Proyecto Educativo, materializa el proceso de toma de decisiones por el cual el profesorado establece, a partir del currículo oficial y el análisis del contexto de su centro, acuerdos acerca de las decisiones y estrategias de intervención didáctica que va a utilizar, con el fin de asegurar la coherencia de su práctica docente.
Proyecto Educativo de Centro: es un instrumento que contribuye a dinamizar, organizar los centros de educativos y a mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
Reglamento de Régimen Interior: Conjunto de normas e instrucciones que regulan la organización de los centros y concretan en cada caso las disposiciones legales vigentes al respecto teniendo en cuenta las necesidades y estructura real de cada institución. Son sus componentes: la composición y funcionamiento de los distintos órganos de gobierno y gestión del centro, así como su funcionamiento (miembros, constitución, convocatoria); los derechos y deberes de los distintos colectivos que componen la comunidad escolar, y los recursos (uso de espacios, salidas y excursiones, acceso al material...). El Reglamento de Régimen Interior es una parte del Proyecto educativo.
Programaciones de Área: Documento que, para el período de un curso, planifica la actividad general del centro educativo. Incluye el horario general del centro y los criterios pedagógicos para su elaboración, el Proyecto Educativo y los Proyectos Currriculares de las etapas o las modificaciones correspondientes de los que ya se hayan elaborado, la programación de las actividades complementarias y extraescolares para el curso escolar, y la memoria administrativa.
Proyecto educativo de centro: es el documento que recoge las decisiones asumidas por toda la comunidad escolar respecto a los aspectos educativos básicos y a los principios generales conforme a los cuales se orientará la organización y gestión del centro. Elementos propios del Proyecto Educativo son:
- Las señas de identidad, o principios y opciones educativas básicas que se adoptan para el desarrollo de las actuaciones promovidas en el centro
- Las finalidades en que se concretan tales principios y opciones (objetivos del centro) y la revisión a la luz de tales finalidades, de los objetivos generales del currículo de las etapas que se imparten en el centro
- La definición de los mecanismos de colaboración con padres de alumnos y con otras instituciones, así como la estructura organizativa y de gestión del centro. La formalización de este último aspecto quedarán concretado en el Reglamento de Régimen Interior.
La propuesta de Proyecto educativo de centro es elaborado por el equipo directivo de acuerdo con los criterios establecidos por el Consejo Escolar y las propuestas realizadas por el Claustro. Su aprobación y evaluación corresponde al Consejo Escolar.
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